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利兹选择了Gradescope作为数字评估计划的一部分，并在疫情爆发时迅速将考试转移到网上. 在数千名不同学科的教师中推广只用了两个月的时间, 远快于预期.
对于UMGC, 学术诚信主要是一种学术功能, 而不是只关注司法问题. 这就是为什么他们的政策和做法从惩罚性转变为形式化, 以det365手机版为学习中心. 他们还求助于技术来维持严格的标准，同时将det365手机版和教师的需求作为他们努力的核心.
已经扩展了包括评估在内的所有教学领域的在线和远程能力, 彼得•布洛格伦教授现在更经常地进行低风险评估和反馈，减少了det365手机版面临的高风险压力，创造了更多学习的“灵光时刻”.
